Planificar es utilizar un conjunto de procedimientos para introducir una mayor racionalidad y organización a unas actividades y acciones, que previstas anticipadamente tienen el propósito de alcanzar metas y objetivos, mediante el uso eficiente de medios y recursos escasos o limitados.
La planificación didáctica es simultáneamente un proceso mental realizado por un docente y un producto de ese proceso, producto comunicable, analizable, modificable. También es organizar a través de métodos y técnicas los conocimientos, habilidades y hábitos que queremos transmitir de una generación a otra, buscando que sean aprehendidos y puestos en práctica.
Al planificar el docente se plantea qué enseña y para qué, cómo relacionan los nuevos contenidos con los anteriores, cómo organizarlos, qué actividades son pertinentes, cómo organizar la tarea de la sala en función del espacio y dinámica de trabajo, etc.
La planificación puede ser una estrategia para discutir, pensar y establecer acuerdos desde lo institucional respetando la diversidad.
La planificación didáctica es la herramienta que permite al docente organizar el pensamiento y la acción, ordenar la tarea, estimular el compartir, el confrontar, ayudar a establecer prioridades, a concientizarse sobre eso que va a enseñar, sobre la distribución del tiempo. Es un proceso mental que implica una selección y una jerarquización. Proceso mental que orienta la acción en una dirección determinada y que contempla los medios necesarios para alcanzar un fin.
Este archivo contiene las planificaciones de 4to grado hechas por la Secretaria de Educación, para Junio ya que el Estado de Coahuila decidió que el ciclo escolar será terminado en línea y se organizarán estrategias para reforzar el próximo ciclo escolar.