Calendario 2024 PDF para hacer anotaciones

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Hay varias razones por las que un calendario que puede editar sería útil:

• Programación y planificación: un calendario que puede editar le permite planificar y programar sus actividades y tareas diarias, semanales o mensuales. Puede agregar citas, reuniones, eventos y plazos a su calendario y configurar recordatorios para ayudarlo a mantenerse al día.
• Coordinación con otros: si comparte su calendario con otros, puede usarlo para coordinar horarios y organizar reuniones o eventos. También puede usarlo para compartir su disponibilidad con otros, para que sepan cuándo está libre u ocupado.
• Seguimiento del progreso: al agregar tareas y plazos a su calendario, puede usarlo para realizar un seguimiento de su progreso y mantenerse al día con sus objetivos. Puede marcar elementos como completos o moverlos a otro día si es necesario.
• Mantenerse organizado: un calendario puede ayudarlo a mantenerse organizado al brindarle una vista clara y concisa de su agenda y tareas. Esto puede ayudarlo a priorizar su tiempo y evitar el exceso de reservas o la doble reserva.

En general, un calendario que puede editar es una herramienta útil para programar, coordinar, seguir el progreso y mantenerse organizado.

1. Cómo trabajar el Calendario en la Escuela?

Las siguientes actividades se pueden adaptar a diferentes edades y conceptos en todo el plan de estudios. Los padres también pueden encontrar muchas otras actividades relacionadas con el calendario en línea.

• Enseñar rimas y canciones para aprender los nombres de los días de la semana y meses del año. ¡Recuerde a su hijo que el domingo es el primer día de la semana!
• Comience a usar un calendario. Hable sobre el día (lunes), la fecha (12) y el mes (marzo). "Hoy es lunes, 12 de marzo, el año es 2024." Guarde las hojas desprendibles para secuenciar los días y sus fechas.
• Escriba los días de la semana y los meses del año en tiras de frases o tarjetas de notas. Haga que el niño ponga en orden los días/meses.
• Utilice los términos antes / después para secuenciar los eventos que ocurren a lo largo del día. Discuta el momento del día en que hacemos ciertas cosas o cuando ocurren ciertas cosas: mañana, tarde, tarde o noche.
• Hablar sobre los conceptos de hoy, ayer, mañana, la semana que viene, el mes pasado y el mes próximo usando el calendario. “Ayer, nosotros ... Hoy, tú ... Mañana, harás esto ... El mes pasado, nosotros ... . El próximo mes ... dos meses a partir de hoy ..." La próxima semana/mes, la última semana/mes son conceptos difíciles para niños pequeños o con necesidades especiales.
• Anote las citas familiares en el calendario. Pregúntele al niño: “¿Cuántos días/semanas/meses más hasta que ... vayan al médico? ... tengan su partido de fútbol? ... tengan su recital? ... sea Navidad?" Haga que el niño señale y cuente los días.
• Marque los primeros días de cada estación en el calendario. Hable sobre cuántos días/semanas/meses más hasta que comience/finalice una determinada estación del año. Hable sobre los tipos de ropa que usamos durante ciertas temporadas. Hable sobre eventos y celebraciones que ocurren durante la temporada.
• Anote el clima del día. Dibuja un sol, una nube oscura, una nube y gotas de lluvia, nieve, etc. en la fecha del día. "¿Qué ropa necesitaremos usar (o no usar) hoy?"
• Registre la temperatura del día temprano en la mañana y en la tarde. Use azul para escribir la temperatura de la mañana y rojo para la tarde. Juegue a predecir cuáles serán las temperaturas al día siguiente.
• Extensión para niños mayores de primaria: Reste la temperatura de la mañana de la tarde. Esta mañana hacía 12 grados y esta tarde 22 grados. Ayude a los estudiantes mayores a crear un gráfico de líneas usando líneas rojas y azules para mostrar las diferencias de temperatura cada día. Esto crea una imagen de la subida/bajada de temperaturas durante el mes.
• Seguimiento de las fases de la luna (primaria superior). Observa la fase de la luna cada noche y dibujala en la fecha del día. Utilice las fechas de las diferentes fases para predecir cuándo ocurrirá una fase en particular el próximo mes.
• Sumar y restar fechas. “Las fresas estarán listas para ser recolectadas dentro de seis semanas. ¿Qué día podemos empezar a recoger fresas?" Ayude al niño a contar las semanas señalando hoy y contando hacia adelante seis semanas. "Papá compró nuestra camioneta ayer hace tres semanas". Ayude al niño a contar las semanas señalando ayer y contando tres semanas atrás.
• Anote en el calendario los cumpleaños y fechas de eventos especiales y celebraciones. Amplíe el aprendizaje preguntando: ¿En qué época es tu cumpleaños? ¿Cuándo es Navidad? ¿Día de Muertos? Tome nota de los feriados nacionales o ofemérides e investigue por qué observamos estas fechas importantes. ¿Día de Independencia? ¿Día del Trabajo? ¿Día de la Revolución? ¿Año Nuevo?
• Marque los cumpleaños de las personajes importantes de su país.
• ¡Esta lista podría continuar para siempre!

Mantenga un registro de los días de una manera divertida y educativa con un calendario de alta calidad para su salón de clases. Los jóvenes estudiantes no van a tener un smartphone o un reloj para decirles cuál es la fecha, y de todos modos no querrá que miren sus teléfonos en clase. Colgar un calendario de clase en la pared es como un lienzo donde puedes convertir el día en una experiencia de aprendizaje. El archivo contiene un calendario por cada página que contiene cada mes, en PDF .

Tenemos calendarios colgantes tradicionales para marcar tareas importantes, eventos y ocasiones que están sucediendo. Puedes marcar días festivos, cumpleaños y más, o hacer que los estudiantes lo hagan como práctica. Un tablón de anuncios de calendario es otra buena opción que le permite fijar elementos en los días.

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