Recortar está de Pelos

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Estas sencillas prácticas de recortar son excelentes para ayudar a los niños pequeños y a los niños con retrasos en la motricidad fina a aprender a cortar papel y mover las tijeras por el papel, los estilos de corte de pelo coinciden con las diferentes formas rectas y curvas que deberían practicar los niños con sus tijeras seguras.

Cuando empiezo a enseñar a los niños cómo usar las tijeras, empiezo cortando, simplemente acostumbrándome a ese movimiento de agarrar, abrir y cerrar las tijeras.

Pero, por lo general, no basta con que los niños corten una tira de papel. ¡Necesitan algo más interesante, algo que dé un propósito a su arduo trabajo!

Después de todo, a medida que los niños aprenden a usar las tijeras, aprenden a integrar y coordinar una serie compleja de acciones: agarrar las tijeras correctamente, colocarlas en el papel, abrirlas y cerrarlas, estabilizar el papel con la mano no dominante, mover las tijeras hacia adelante a través del papel y, finalmente, siguiendo una línea de corte con sus tijeras. Eso es algo bastante complejo!

A medida que comenzamos con la acción básica de agarrar, abrir y cerrar las tijeras (y avanzar gradualmente para mover las tijeras a través del papel), puede ayudar a mostrarles a los niños que todo ese cortar y cortar tiene un propósito claro. Por eso, utilizo la siguiente estrategia para mantener a los niños motivados e interesados en las primeras actividades de las tijeras.

Aquí hay plantillas para practicar cortar en preescolar. El propósito de estas hojas es incentivar a cortar papel con tijera tal cual una estilista cortaría el cabello de su cliente en el salón de belleza o la barbera. Hay 8 plantillas disponibles de cortes rectos, oblicuos, curvos y quebrados. El archivo en PDF para imprimir, contiene hojas A4 con niños y niñas que necesitan un corte. Luego pueden pintarse y hasta manipular las tiras de papel para producir rizos!

Imagen referencial de como rizar el cabello como extensión a la actividad inicial.

La motricidad fina se relaciona con los movimientos coordinados entre ojos y especialmente las manos, por eso tiene gran importancia la estimulación de la grafomotricidad que prepara para el posterior aprendizaje de la escritura.

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