Tarjetas de Subitización

Tarjetas con Patrones de Puntos. Tarjetas de Conteo. Actividades para enseñar a los niños a contar los números. Puntos en diferentes configuraciones. Tarjetas para aprender a subitizar. Subitizing. Tarjetas de familiarización con los números para pre-escolar.

Tarjetas de Subitización

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Subitizar consiste en calcular con un simple golpe de vista la cantidad de elementos que se muestran sin contarlos.

Cuando los niños aprenden a contar, a menudo toma la forma de un acto de memorizacin. Para ayudar a los pequeños a comprender el número y la cantidad, este set de tarjetas puntos será útil y podrá ser usada una y otra vez para ayudar con una variedad de conceptos numéricos.

Cuando trabajamos con configuraciones de objetos, pasado un tiempo, llegamos a asociar la configuración con la cantidad, sin necesidad de contar. Esto es lo que ocurre cuando los niños, después de contar repetidas veces los cinco puntos en la cara del dado, reconocen la figura característica formada por los cuatro vértices del cuadrado con el punto en medio y saben ya que se trata del 5.

Los educadores de matemáticas han descubierto que la capacidad de ver los números en patrones es la base de un fuerte sentido numérico. La capacidad de visualizar y comprender números y numeración apoya la fluidez operativa, la capacidad de sumar y restar mentalmente, ver relaciones entre números y patrones.

Subitización perceptiva es una habilidad que incluso los niños pequeños tienen: la capacidad de ver quizás dos o tres objetos e inmediatamente saber el número. Para transferir esta habilidad, un niño necesita poder "unificar" el conjunto y empatarlo con el nombre del número. Esta habilidad a menudo se exhibe en niños que reconocen el número en un dado, como "cuatro" o "cinco". Para desarrollar la subitización perceptiva hay que dar a los estudiantes mucha exposición a estímulos visuales, como patrones para tres, cuatro y cinco o diez cuadros para reconocerlos.

Subitización conceptual es la capacidad de emparejar y ver conjuntos de números dentro de conjuntos más grandes, como ver dos cuatro en el ocho de un dominó. También es utilizar estrategias como contar o contar hacia atrás (como en la resta). Es posible que los niños solo puedan subitizar números pequeños, pero con el tiempo, podrán aplicar su comprensión para construir patrones más elaborados.

1. Juegos de concentración

1. Sobre el recurso

Estas tarjetas nos permiten desarrollar un enfoque visual para el conteo, la suma y la resta. Imprima las hojas en papel grueso. Corta cada tarjeta y dóblala por la mitad verticalmente, luego pega la parte frontal con la parte posterior. Cree tarjetas con diferentes patrones de puntos y muéstreselas a sus alumnos.

El documento en PDF [Documento en PDF] para imprimir, contiene 35 tarjetas con todos los números del 1 al 10 y con diferentes patrones de agrupamiento de puntos, pueden ser impresas y plastificadas si planea usarlas constantemente.