Tarjetas de los 5 Sentidos para Asociar

Tarjetas de los 5 Sentidos para Asociar PDF. Aprendizaje sensorial para alumnos de primer grado. Enseñar los cinco sentidos con tarjetas. Actividades sensoriales interactivas para niños. Formas creativas de explorar los sentidos en el aula. Tarjetas educativas para órganos y asociaciones de los sentidos. Aprendizaje práctico con tarjetas sensoriales. Actividades de exploración sensorial de primer grado. Enseñar el gusto, el tacto, la vista, el oído y el olfato. Juegos sensoriales divertidos y educativos.

Imagen: tarjetas asocia sentidos

Utiliza la clave neoparaiso.com para abrir el PDF.

Explorando los sentidos: juego de cartas para asociar sentidos en aulas de preescolar y primer grado

Compartimos un recurso interesante diseñado para involucrar a sus estudiantes en un viaje de exploración sensorial. Es un conjunto de tarjetas cuadradas que no sólo representan los cinco sentidos sino que también les dan vida con imágenes y asociaciones vibrantes. ¡Sumergámonos en el mundo de los sentidos con esta innovadora herramienta didáctica!

1. Presentación de las cartas: un festín para los sentidos

1. Sentido de la vista:

  • Ojo
  • Arcoiris
  • Microscopio

2. Sentido de la audición:

  • Oído
  • Pito
  • Campanitas

3. Sentido del gusto:

  • Lengua
  • Helado
  • Pastel

4. Sentido del olfato:

  • Nariz
  • Perfume
  • Basura

5. Sentido del tacto:

  • Mano
  • Celular
  • Osito de Peluche

2. Actividades para el aprendizaje sensorial: cómo darle vida a las tarjetas en tu aula

1. Estaciones sensoriales:

  • Crea estaciones de trabajo con cada tarjeta y elementos correspondientes. Permita que los estudiantes roten y interactúen con diferentes sentidos.

2. Aventuras a la hora de contar cuentos:

  • Elabora una historia rica en sentidos utilizando las tarjetas, animando a los estudiantes a imaginar y experimentar cada sentido a medida que se desarrolla la historia.

3. Locura por combinar:

  • Convierta el aprendizaje en un juego haciendo que los estudiantes combinen tarjetas y discutan las conexiones entre los sentidos y los elementos.

4. Búsqueda del tesoro sensorial:

  • Esconder las tarjetas por el aula, incitando a los estudiantes a usar sus sentidos para encontrar e identificar cada una.
  • Por ejemplo, pedirles que encuentren la carta asociada a un sentido.

5. Creación de obras maestras sensoriales:

  • Fomentar la creatividad haciendo que los estudiantes creen sus propias tarjetas sensoriales, compartiendo sus elecciones y razones con la clase.

6. Juego de correspondencias:

  • Coloque todas las cartas boca abajo y haga que los niños se turnen para voltear dos cartas para encontrar coincidencias.
  • Cuando se encuentre una coincidencia, analice la asociación entre el sentido y el elemento.

3. Mejorar el aprendizaje a través del juego

Estas tarjetas [Documento en PDF] son más que simples ayudas visuales; son invitaciones a explorar, imaginar y jugar. Al incorporar estas vibrantes tarjetas en sus planes de lecciones, no solo está enseñando sobre los sentidos sino también fomentando el amor por el aprendizaje a través de experiencias prácticas.

Ya sea la alegría de escuchar el llamado de unas campanas o el placer de probar un dulce, estas tarjetas brindan una puerta de entrada para que los niños de preescolar y primer grado se conecten con el mundo que los rodea. ¡Que comiencen las aventuras sensoriales!

4. Más sobre los sentidos

Los cinco sentidos transmiten información al cerebro sobre nuestro entorno. Los sentidos nos permiten clasificar animales, plantas y materiales a partir de características que logramos identificar, como el color, el olor, el sabor, la suavidad o dureza.

Los cinco sentidos humanos son el sentido de la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Estos cinco sentidos humanos juegan un papel único al recibir información de las señales del ambiente a través de los órganos sensoriales y transmitirla al cerebro humano para su interpretación. El cerebro al recibir e interpretar la información le dice al cuerpo cómo responder. Estos sentidos están contenidos en órganos sensoriales del cuerpo especialmente adaptados que son los ojos, los oídos, la piel, la nariz y la lengua.