Hojas con objetos de colores para colorear aquellos de un color específico

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1. Cómo trabajar los Colores con Dibujos

Aquí hay algunas sugerencias sobre cómo sus niños pueden usar las hojas de trabajo de colores para aprender sobre diferentes colores:

• Comience presentando a sus niños los diferentes colores. Puede usar un conjunto de objetos de colores, como crayones o marcadores, para demostrar cada color. También puede señalar los colores de los objetos alrededor de su casa o en el exterior.
• Para que los estudiantes completen las hojas de trabajo para colorear, puede pedirles:

• Miren los objetos en la hoja de trabajo e identifique qué objetos están asociados con un color específico.
• Elijan el color correcto y utilícelo para colorear solo los objetos que están asociados con ese color.
• Tómense su tiempo y coloreen cuidadosamente dentro de las líneas.
• Vuelvan a revisar su trabajo para asegurarse de que solo han coloreado los objetos correctos con el color específico.

Por ejemplo, si tienen una hoja de trabajo con objetos que están asociados con los colores rojo, podría dar las siguientes instrucciones:

• Miren los objetos en la hoja de trabajo e identifique qué objetos están asociados con el color rojo.
• Elijan el color rojo y utilícenlo para colorear solo los objetos que están asociados con el color rojo, como la manzana y la señal de alto.
• Tómesen su tiempo y coloree cuidadosamente dentro de las líneas.
• Vuelven a revisar tu trabajo para asegurarte de que solo has coloreado los objetos correctos con el color rojo.

Repita los mismos pasos para los otros colores, azul y verde.

2. Aprendizaje de los colores

¿Te has preguntado alguna vez por qué ponemos tanto énfasis en la enseñanza de los colores y las formas en la etapa infantil y preescolar? Es decir, ¿por qué poner tanto énfasis en los colores y las formas en lugar de en las letras y los números?

La mayoría de los niños empiezan a distinguir e identificar los colores y las formas entre los 18 y los 36 meses. Esto marca un hito crucial en el desarrollo, ya que los colores y las formas son formas clave para describir y categorizar nuestro mundo.

En general, los niños empiezan a aprender los colores entre los 2 y los 3 años. Al principio, se centrarán en los colores primarios (rojo, verde, azul y amarillo). Una vez que estos colores básicos sean fáciles de identificar, se introducirán gradualmente otros colores. Para algunos niños, aprender a nombrar los colores puede ser todo un reto. El concepto de los colores sigue siendo abstracto y esto eleva el nivel de dificultad. Las siguientes pautas le ayudarán a saber qué esperar:

• Alrededor de los 2 años, los niños pueden nombrar 1-2 colores (a menudo sus favoritos).
• Entre los 3 y los 4 años, los niños pueden clasificar los objetos según su color.
• Entre los 3 y los 4 años, los niños pueden nombrar los colores primarios.
• Hacia los 4 años, pueden nombrar colores más complejos.
• Alrededor de los 5 años, empiezan a entender que cada color puede existir en una variedad de matices (colores oscuros y claros), pero este concepto a veces puede ser difícil de entender.

Algunos trucos que pueden ayudar

• Cuando los niños empiezan a conocer los colores, los "entienden" antes de ser capaces de nombrarlos. Al principio, anímale a que señale los distintos colores mientras los nombras. Una vez que el concepto esté totalmente integrado, serán capaces de nombrarlos por sí mismos.
• Nombra regularmente los colores que veas en tus actividades diarias. Cuanto más oigan los niños los nombres de los distintos colores, más fácil les resultará integrarlos.
• Céntrese en un solo color a la vez. Integre gradualmente otro color una vez que domine el anterior.
• No insista, el reconocimiento de los colores es un proceso gradual.

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