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Crear materiales eficaces para que los niños se familiaricen con los números del 1 al 9 no consiste solo en repetirlos muchas veces, sino en presentarlos desde distintos ángulos y con propuestas variadas que conecten con la forma en que aprenden en estas edades. Este conjunto de 10 hojas de trabajo está pensado justamente con esa idea: que cada número se explore de manera completa, visual, motriz y conceptual.
Cada hoja está dedicada a un solo número y se organiza en varias secciones, todas complementarias entre sí. A continuación explico en qué consiste cada una y qué aporta desde el punto de vista pedagógico.
La hoja comienza con una actividad de colorear por números que revela una versión grande del número trabajado. Esta propuesta refuerza el reconocimiento visual del símbolo numérico y la asociación número/forma. Al mismo tiempo, el coloreado ayuda a desarrollar la motricidad fina y la atención sostenida, habilidades clave en la etapa inicial.
En el laberinto, los niños deben seguir únicamente el número de la hoja para encontrar la salida. Esta actividad combina reconocimiento numérico con habilidades de orientación espacial y control visual. El niño no solo identifica el número correcto, sino que debe discriminarlo entre otros y tomar decisiones mientras avanza por el recorrido.
Otra sección invita a escribir el número dentro de la secuencia completa del 1 al 9. Aquí se trabaja la noción de orden y posición, ayudando a que los niños comprendan que los números no están aislados, sino que forman parte de una serie con un antes y un después. Además, se refuerza la grafía del número mediante la escritura.
En esta actividad, el niño debe colorear exactamente la cantidad de objetos indicada por el número de la hoja. Este ejercicio es clave para afianzar la correspondencia uno a uno y la relación entre el símbolo numérico y su cantidad. Es un paso fundamental para que el número tenga significado y no sea solo un dibujo.
Colorear una cantidad determinada de cuadrados en un tablero de 10 introduce de forma temprana una representación estructurada del número. Este tipo de modelos ayuda a los niños a "ver" las cantidades y sienta las bases para la comprensión de relaciones numéricas más adelante, como comparar, sumar o descomponer números.
La última sección propone unir tres números con tres grupos de objetos. Aquí se refuerza nuevamente la asociación número/cantidad, pero añadiendo un componente de discriminación y comparación. El niño debe observar, contar y decidir qué corresponde con qué, integrando varias habilidades a la vez.
En conjunto, estas 10 hojas permiten trabajar cada número del 1 al 9 de manera profunda y variada. Las actividades no se repiten mecánicamente, sino que abordan el mismo concepto desde distintos enfoques: visual, manipulativo, espacial y simbólico. Esto favorece un aprendizaje más sólido y significativo, respetando los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.
Este recurso es ideal para educación inicial y primeros años de primaria, tanto para el trabajo en el aula como para refuerzo en casa, ya que combina juego, práctica y comprensión en un solo material.